题目内容

道德把握的主要对象是（)之间的关系。

A. 各阶级
B. 人与人
C. 人与社会
D. 各国家

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自秦以后的封建社会中，（)官学教师的发展最有代表性。

A. 汉
B. 唐
C. 宋
D. 清

口碑营销就是病毒营销。（)

二战后，欧洲人本主义教育思想家的代表有（)。

A. 卢梭
B. 维多利诺
C. 马斯洛
D. 罗杰斯

教师职业公正的特点是（)。

A. 高层次性
B. 教育性
C. 实施的实质性
D. 主体的自觉性