在新生儿洗澡时，放在较大的浴盆里，用一手掌托住腹部，另一手托住下颌，让宝宝平趴在水中，露出头部，四肢自由活动，推动身体在水中移动，以此来进行游泳训练。
A. 对
B. 错
训练新生儿听力时，可在新生儿头部两侧摇铃，节奏时快时慢，音量时大时小。先不要让新生儿看到摇铃，观察其对铃声有无反应；再训练新生儿根据铃声用眼睛寻找声源，每天进行 2 ～ 3 次。可检验听力，提高视能力。
A. 对
B. 错
生活中的走路声、开门声、流水声、炒菜声、说话声和外界的杂声等对新生儿毫无意义。
A. 对
B. 错
通过日常的生活，让新生儿听到各种不同的声音以锻炼他的听力。
A. 对
B. 错
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