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某学生因为上次作文得了高分而喜欢写作,她喜欢写作的学习动机属于( )。

A. 远景性动机
B. 近景性动机
C. 附属性动机
D. 内部动机

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喜爱数学的学生不仅在数学课上能够认真听讲,而且课后也能及时完成数学作业,并喜欢在数学方面做出新的尝试,该学生的学习动机属于( )。

A. 远景性动机
B. 近景性动机
C. 外部动机
D. 内部动机

年幼的儿童在学习活动中希望通过好的成绩,获得教师的赞扬和认可,他们的学习动机属于( )。

A. 认知内驱力
B. 自我提高的内驱力
C. 附属的内驱力
D. 社会的内驱力

关于高成就动机者,下列描述不正确的是( )。

A. 选择中等难度的、富有挑战性的任务。
B. 倾向于选择特别简单或者特别难的任务。
C. 所要达到的目标非常明确,并抱有成功的期望。
D. 选择工作伙伴以高能力为条件,而不是以交往的亲疏关系为前提。

在归因理论中,属于内部的、稳定的因素的是( )。

A. 能力
B. 运气
C. 努力
D. 任务难度

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