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世贸组织多边贸易体制的基本内容由世界贸易组织协定正文及四个附件两大部分规则组成。()

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把握幼儿身心发展的规律是教师开展教学活动的前提。()

公有本商品的通用名称,图形,型号不得作为商标注册的标志等。()

在学前期的不同时间内,幼儿的发展速度也不同。()

教师要勤于反思,成为反思的实践者。()

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