“文科-理科-医科-工科”这组词属于语义场中的（ ）
A. 类属语义场
B. 顺序语义场
C. 关系语义场
D. 同义语义场
（1）别了，我的母校！（2）别去了。（3）别上校徽。关于（1）（2）（3）中的“别”说法正确对象是（ ）
A. 它们是一个多义词中的三个意义上有联系的义项
B. 它们是一组同音词
C. 前两个是一个多义词中的两个意义有联系的义项，后两是一组同音词
D. 前两个为同音词，后两个为一个多义词中的两个意义有联系的义项
“师傅”、“徒弟”二者组可组合成“师徒（ ）义场”。A.顺序 B.关系 C.类属 D.层次
A. 顺序
B. 关系
C. 类属
D. 层次
“中午”与“上午”、“下午”之间没有一个明确的界限，这体现了词义的（ ）性。
A. 概括性
B. 模糊性
C. 民族性
D. 明确性
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