A. 教学重点和难点 B. 教学重点 C. 教学难点 D. 提问设计
A. 教师的语言示范一定要规范到位 B. 教师要把握好示范的时机和力度 C. 教师要恰当地运用“显性示范”和“隐性示范” D. 教师的示范不必与讲解相结合