除课堂教学以外,大学生可以通过各种途径和渠道开展多方面的学习,例如,专题讨论、社会调查、参观考察、文献资料查阅等,丰富多彩的学习活动为拓宽大学生知识面、提高实践能力提供了良好的条件。这说明了大学学习的( )
A. 学习途径的自主性
B. 学习内容的专业性
C. 学习途径的多样性
D. 学习途径的探索性
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从()岁,智力的发展与年龄的增长几乎是等速的。
A. 3-12岁
B. 40-50岁
C. 25-35岁
D. 18-25岁
考试焦虑是在一定认知情境的激发下,以为基本特征,以防御和逃避为行为方式的情绪反应。
A. 焦虑
B. 伤心
C. 高兴
D. 担扰
大学期间,无论是学习内容、学习时间还是学习方式都更加强调个体在学习活动中承担的角色,主要强调学习的( )
A. 研究创新性
B. 自主选择性
C. 形式多样性
D. 特殊性
有些同学平时不爱上课、学习无计划、作业拖拉、无求知欲和上进心等,都是( )的表现。
A. 注意力不集中
B. 学习动机不足
C. 记忆力减退
D. 学习动机过强