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幼儿发展评价对大多数幼儿没什么用处。()

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评价报告的撰写要以事实为依据。()

改善通气有可能使呼吸性酸中毒患者出现代谢性碱中毒。()

休克过程中交感-肾上腺髓质系统先兴奋后抑制。()

教师主要通过观察获取幼儿发展的资料。()

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