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教师的教育能力主要指传授知识的能力。（)

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语觉功能分为两方面：语音的感知和辨析和语义的分析与辨别。（)

陶行知认为，“真正的教育必须有助于造就能思索，能建设的人”。（)

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赫尔巴特的《普通教育学》奠定了科学教育学的基础。（)