A. 帮助学生认识应用文的语言特点 B. 讲清格式 C. 学用结合 D. 反复练习
A. 28S、23S、5S B. 23S、16S、5S C. 23S、18S、5.8S D. 28S、18S、5.8S、5S
A. 胰腺细胞 B. 肿瘤细胞 C. 神经细胞 D. 胚胎细胞
A. HARQ B. CSI C. SR DM-RS
A. tRNA B. rRNA C. mRNA D. mtRNA