题目内容

下列哪种学习的复杂程度比概念学习高?( )

A. 规则学习
B. 信号学习
C. 辨别学习
D. 连锁学习

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桑代克认为对学习的解释应包括某种动机原则,它所应对的学习律为( )

A. 效果律
B. 练习律
C. 准备律

斯金纳为了引出所需的新行为,对趋向于所要塑造的反应的方向不断给予强化所采用的方法是( )

A. 强化
B. 连续接近
C. 间隔强化
D. 连续强化

当一个不爱学习的学生表现出良好的学习行为,是老师撤出对他的批评,老师的这一做法属于( )

A. 正强化
B. 负强化
C. 消退
D. 惩罚

加涅的学习结果不包括____言语信息 B.智慧技能 C.行为规范 D.态度