题目内容

（）可以说是一种宽容的教育态度，一般可以采用发散、换元、转向的教育机制。

A. 冷处理
B. 热处理
C. 温处理
D. 超热机制

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音乐教育家卡巴列夫斯基是哪国人（）

A. 巴基斯坦
B. 匈牙利
C. 克罗地亚
D. 前苏联

音乐教室的布置涉及（）的问题。

A. 教学质量
B. 教学环境
C. 教学方法
D. 教学目标

音乐教育要实现“育人”的目的，需要解决一个重要的观念问题是（）

A. 真正把德育作为目标，体现以品德教育为核心
B. 真正把美育作为目标，体现以审美为核心
C. 真正把音乐作为目标，体现以欣赏音乐为核心
D. 真正把创作作为目标，体现以创作教育为核心

新世界主义的规则源自于（）。

A. 先验存在的规则
B. 某一特定文化的规则
C. 神学意义的规则
D. 多元汇聚而成的规则