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个体差异内评价是在被评价对象中选取一个或若干个作为基准，将该类对象逐一与基准相比较，判断其是否达到基准所具备的特征及其程度;或用某种方法把所有评价对象排成先后顺序，判断每个对象在团体中的相对位置。()

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建立教育评价制度是提高评价者素质及评价效能的有效手段。()

构成喉支架的软骨包括不成对的()、()、()和成对的()。

两侧胸膜前界返折时形成两个三角形无胸膜区，即()和()。

环状软骨是由()、()两部构成，是喉软骨中惟一呈环形的软骨，对气管起支撑作用。