题目内容

苛勒认为学习的过程就是顿悟的过程，顿悟是指领会到自己的动作和情境，特别是（）的关系

A. 目的和手段之间的关系
B. 一般与特殊之间的关系
C. 方法与内容之间的关系
D. 抽象与具体之间的关系

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直角三角形是一种特殊的三角形。学完三角形，再学直角三角形属于（）

A. 概念学习
B. 上位学习
C. 命题学习
D. 下位学习

小强很喜欢数学，一沉迷数学就无法自拔，有一次突然解决了一道很难的题目，心里美滋滋的，这属于情感中的（）

A. 道德感
B. 理智感
C. 美感
D. 激情

人与人之间需要有情感维系，比如：与亲人打电话、和朋友聊天等，这种需求属于马斯洛需要层次理论的（）

A. 生理需要
B. 安全需要
C. 归属和爱的需要
D. 自我实现的需要

当任务难度比较难时，教师运用下列哪种策略学生的学习效果最好（）

A. 让学生紧张起来，要求学生必须完成
B. 创设轻松自由的学习氛围，鼓励引导学生
C. 不管难易，同样对待同样要求
D. 对学生不闻不问，零要求