题目内容

在教育史上。敏誉为第一部规范形态的教育学著作是()

A. 福禄贝尔的《人的教育》
B. 夸美纽斯的《大教学论》
C. 赫尔巴特的《普通教育学》
D. 斯宾塞的《教育论》

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学习由若干概念组成的句子的复合意义,即学习若干概念之间的关系的学习叫作()

A. 概念学习
B. 符号学习
C. 命题学习
D. 并列结合学习

目前社会上存在5 +2 =0的说法指的是学生接受5天的学校教育被2天的双休全部抵消掉了。所以,要求学校德育必须贯彻()

A. 导向性原则
B. 因材施教原则
C. 尊重学生与严格要求学生
D. 教育影响的一致性与连贯性原则

言语在不同的阶段上,其作用是不同的,在原型定向与原型操作阶段,其作用是()

A. 标志动作并组织活动的进行
B. 巩固与进一步概括动作表象
C. 使外部言语转化为内部言语
D. 改变动作方向

问题是给定信息和达到目标之间有某些障碍需要被克服的()

A. 刺激情境
B. 既定疑问
C. 思维状态
D. 思维起点

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