A. 天性的游戏倾向; B. 自制力不足; C. 对性缺乏科学的认识; D. 个性特征
A. 发现了游戏期现象 B. 普遍重视游戏对于儿童社会性和情绪发展的价值出现了儿童游戏的最初的系统观察研究 C. 普遍重视游戏对于学前儿童社会性和情绪发展的价值 D. 发展出娃娃游戏这一典型的游戏疗法
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