A. 药物治疗 B. 心理治疗 C. 家庭疗法 D. 不用治疗
A. 学习动机和学习态度的发展 B. 幼儿园到小学阶段的过渡 C. 童年期儿童活动的发展 D. 童年期儿童的劳动活动、童年期儿童语言的发展
A. 运动不协调儿童 B. 社会适应能力有障碍的儿童 C. 注意力障碍儿童 D. 认知、语言障碍儿童