A. 准备必要的物质条件 B. 清楚诗歌的内容 C. 了解人物的性格 D. 达成一种普遍性
A. 政府与党 B. 政府与人大、政府与政 C. 政府与企事业单位 D. 政府与社会团体
A. 预存立场 B. 团体规范 C. 亲身影响 D. 个人特性
A. 传播面广、传播迅速 B. 具有新闻性,阅读率较高 C. 便于查找 D. 色泽性强
A. 政治面貌 B. 道德修养 C. 职业素质 D. 能力结构