在护理伦理修养的途径中，既是修养的方法，又是修养境界的是（）
A. 掌握理论
B. 躬亲实践
C. 达到“慎独”
D. 重在自觉
E. 贵有恒心
当前我国绝大多数护理人员所具有的护理道德境界是（）
A. 极端自私的道德境界
B. 先私后公的道德境界
C. 先公后私的道德境界
D. 大公无私的道德境界
当前只有少数优秀护理人员道德护理道德境界是（）
A. 极端自私的道德境界
B. 先私后公的道德境界
C. 先公后私的道德境界
D. 大公无私的道德境界
在护理伦理教育整个过程中的诸多环节中，处于居于主导与核心的最关键的环节是（）
A. 提高护理道德认识
B. 培养护理道德情感
C. 锻炼护理道德意志
D. 树立护理道德信念
E. 养成护理道德行为和习惯
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