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班主任工作从管理学的角度看就是（）

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前运算阶段儿童的思维具有如下特征（）

学校是语言的发展达到了较为完备的（）形态后出现的。

运用陶冶法应注意的要求有（）。

形式教育论和实质教育论的争论其实质是关于（）的争论。