张导演在为联欢会的最后三个节目进行排序,相邻的节目不能属于同一种类。张导演要从三个小品节目、三个歌曲节目、三个舞蹈节目中进行选择。要排好最后这三个节目,还要满足如下条件:如第一个节目是小品,则第二个节目是舞蹈如第二个节目是歌曲,则第一个节目是舞蹈如第三个节目是小品或者舞蹈,则第二个节目是歌曲请问以下哪项是节目安排的可能次序?
A. 节目一:小品 节目二:舞蹈 节目三:舞蹈
B. 节目一:小品 节目二:歌曲 节目三:舞蹈
C. 节目一:歌曲 节目二:小品 节目三:舞蹈
D. 节目一:舞蹈 节目二:小品 节目三:歌曲
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牧童经济,是指牧童在放牧时,只管放牧不顾对草原的破坏。经济学中以此来比喻,为追求高生产量(消耗自然资源)和高消费量(商品转化为污染物),大量迅速地消耗自然资源,选成废物累积的环境污染的情况。根据上述定义,以下属于牧童经济的是:
A. 宇宙飞船中乘客的排泄物经过处理净化,变成氧气、水和盐回收,再给乘客使用
B. 猪粪和部分秸秆被用作沼气池的原料,产生的沼气可供做饭、照明
C. 某地投入大量资金组织村民种植苹果树,因销路不畅导致苹果成熟后落地,大量腐烂
D. 某地为提高农作物产量,大量消耗水资源、化肥和农药,造成土壤、地下水的污染
几乎所有的数学家都是这样:他们能够识别正确的证明以及不正确证明的无效之处,尽管他们无法定义一个证明的准确意义。由此,可以推知以下哪项一定为真?
A. 能识别正确证明和不正确证明的人可能无法定义证明的准确意义
B. 有的数学家不能识别不正确证明的无效之处
C. 数学家都不能定义一个证明的准确意义
D. 有的数学家不识别正确的证明,但能识别不正确的证明
互动式教学,就是通过营造多边互动的教学环境,在教学双方平等交流探讨的过程中,达到不同观点碰撞交融,进而激发教学双方的主动性和探索性,从而提高教学效果的一种教学方式。根据上述定义,以下属于互动式教学的是:
A. 某学院通过文化讲座向外国留学生介绍儒家思想
B. 王老师带领教育专业的学生进行课堂教学模拟实验
C. 小王觉得自己英语不好,报名参加课外一对一辅导
D. 学生和老师就某一个问题展开课堂辩论
闪光灯效应是心理学的一个术语,也称闪光灯记忆,是指个人对令人震撼的事件容易留下深刻而准确的记忆,并且记忆的准确性不随时间的推移而减弱的现象。闪光灯记忆所记之事件,多半是与个人有关的重要事件。根据上述定义,以下属于闪光灯效应的是:
A. 冯雨在心情愉快时阅读课文,对课文内容印象格外深刻
B. 经历汶川地震而幸存的小王,八年之后,对当时的情景仍记忆犹新
C. 高阳小时候上学走过的路,在时隔40年之后返乡之时仍然准确辩认
D. 失联30年的战友重新团聚,许多当年的生活 琐事还历历在目