题目内容

“九个教学事件”的提出者是

A. 加涅
B. 瑞格鲁斯
C. 克里
D. 维果茨基

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A. 五段教学
B. 演示法
C. 示范——模仿
D. 情境——陶冶

A. “最近发展区”理论是前苏联心理学家维果茨基提出
B. 它是指学生在成人帮助下解决问题的水平
C. 它是支架式策略应用的理论基础
D. 教学就是要创造最近发展区

A. 随机进入式策略是以随意的不同途径、方法进入同样的教学内容
B. 每次进入都有不同的学习目的和侧重点
C. 适合于各种类型目标的学习
D. 每一次的进入不是对某一内容的简单重复和巩固，而是获得对事物的全貌的理解与认识上的飞跃。

A. 教学内容的组织
B. 教学媒体的选择
C. 教学方法的选择
D. 教学的组织形式