小刘打算用五天时间完成一项任务,但是领导派来了新任务,小刘又很快把精力投入到新任务上。这说明小刘的( )
A. 注意广度大
B. 注意稳定性强
C. 注意分配性好
D. 注意转移快
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和注意稳定性相反的心理状态是 。
A、注意的分配
B、注意的转移
C、注意的分散
D、注意的范围
李老师在上课时要求学生用耳听、用眼看、用心记、用嘴说,这种现象反映了()。
A. 注意的分配
B. 注意的稳定性
C. 注意的广度
D. 注意的转移
注意的稳定性是指人的心理活动永久地保持在一个对象上。
A. 对
B. 错
目的、任务是影响无意注意的重要因素。( )
A. 对
B. 错