题目内容

研究生毕业后，丁老师坚持阅读专业书籍,同事问她:“你的业务水平已经很高了，还看那么多书干嘛?”她回答说:“我喜欢，这能让我保持教学活力。”这表明丁老师注重的职业幸福是( )。

A.理性幸福
B.感性幸福
C.给予性幸福
D.索取性幸福

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孙老师常在表扬或批评学生时说:“你做得不错!要是像x同学一样,可就惨啦!”“千万不要像x同学一样!”“你就不能像xx同学一样表现好点吗?”……孙老师的做法( )。

A.正确,能够培养学生谦逊品质
B.正确,能够促进学生认识自己
C.不正确,会伤害被比较的学生
D.不正确,应只与优秀学生比较

用X和Y来表述符号和意义的学者是：

A. 永井成男
B. 索绪尔
C. 霍克斯
D. 雅各布森

视频《符号中国》中，下列（）为“物化”非语言符号：

A. 黄山、长城、火箭、灯笼
B. 舞蹈、鞭炮、福、车辕
C. 天坛、熊猫、马字的变形、石狮
D. 恭喜发财、桂林山水、旭日、音乐

英语国家国民的思维方式和中国人有很大不同，这体现了符号的（）功能：

A. 表述和理解
B. 传达
C. 思考
D. 再造