A. 拉赫玛尼诺夫 B. 贝多芬 C. 格什温 D. 西贝柳斯
A. 内容 B. 目标 C. 学习方式 D. 总目标
A. 速写、水彩 B. 风俗、历史 C. 写意、水墨 D. 山水、花鸟
A. 促进学生发展 B. 促进教师发展 C. 选拔性 D. 甄别性