题目内容

请阅读下列材料：本节是高中信息技术教材第一册关于Excel知识部分中的一节“建立图表”。它是对如何使用Excel工具建立图表的介绍，它是针对高中学生的知识接受能力，对计算机的Office工具使用进行介绍，使学生充分了解Excel软件的用途以及强大功能，为深入使用Excel和了解Excel起到铺垫作用。本着以提高学生思维能力、学生的知识水平与能力水平以及高中会考的考试要求为宗旨，确定了以下的教学

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请阅读下列材料：《多途径下载文件》选自教育科学出版社出版的《信息技术基础（必修）》第二章第三节《文件的下栽》，是《文件的下载》的第二堂课，在第一堂课先学习了“网际快车（FlashGet）和FTP下载工具（CuteFTP）的使用以及文件的重要属性及类型，让学生了解了文件在计算机系统的存储位置的具体表示”这些内容。将教材的顺序稍微改变了一下，将原来放在最后的下载软件的介绍提到前面．本节课重点让学生尝试

案例：王老师准备《初识画图技术》一课的教学时，设计了如下的教学流程：创设情境、导入课题：首先播放PPT，展示一个美丽的电子画册，先让学生交流和评价，再由教师引出课题。任务驱动、学习新知：接着教师布置实践任务，并简要讲解完成任务需要的新知识和技能，为学生的操作实践扫除障碍。操作实践、完成任务：再由学生自主实践、完成任务，这一环节给予学生充足的时间。作品展评、归纳总结：最后让学生进行作品展示，师生点评