题目内容

儿童数数的顺序是：（）

A. 唱数—点数—说出总数—基数概念
B. 数—唱数—说出总数—基数概念
C. 口头数数—按群计数—说出总数—按数取物
D. 口头数数—说出总数—按物计数—按数取物

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唱数时，儿童并没有将数词和数量对应起来。

A. 对
B. 错

对于学前儿童而言，必须学会用阿拉伯数字符号系统来记录

A. 对
B. 错

5不可以分解成0和5

A. 对
B. 错

两岁多的儿童还不会用数词来数数，但他们已有了目测能力。

A. 对
B. 错