题目内容

再认和重现的关系,犹如识记和保持的关系一样,是属于记忆过程中两个完全不同的基本过程或基本环节。

A. 对
B. 错

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无意识记的本质是没有记忆。

A. 对
B. 错

由于无意识记表现出极大的偶然性和片段性,所以,在教学中要尽量防止无意识记的参与。

A. 对
B. 错

在识记的保持过程中所发生的质和量的变化,从根本上说,都是起消极作用。

A. 对
B. 错

能再认的不一定能重现,能重现的一般都能再认。

A. 对
B. 错