A. 正确 B. 错误
A. 极限电流、保护能力和恢复能力等 B. 极限电流、保护特性和熔断能力等 C. 额定电流、恢复能力和熔断能力等 D. 额定电流、保护特性和熔断能力等
A. 研究课程标准和教材 B. 分析学生课堂学习的认知前提和情感前提 C. 合理确定教学目标,准确把握教学重点难点 D. 照搬照抄别人的教案