在教育心理学的理论建设时期，美国教育心理学界产生的有影响的有关学习方面的理论流派有()
A. 布鲁纳的认知—发现说
B. 奥苏伯尔的有意义接受说
C. 加涅的信息加工学习理论
D. 桑代克的联结—试误说
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人本主义心理学产生于20世纪50年代末和60年代初，它是对美国传统教育进行冲击，倡导教育革新运动的潮流中诞生的。其主要的代表人物有()
A. 马斯洛
B. 罗杰斯
C. 布鲁纳
D. 奥苏伯尔
教育心理学既是一门理论性比较强的基础学科，同时又是具有较强的实践性和应用性。
A. 对
B. 错
诊断心律失常最常用的检查是
A. 心电图
B. 超声心动图
C. 运动试验
D. 心音图
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