题目内容
2002年1月，某百货公司向社会公开承诺：“商品计量，少一罚十；商品质量，假一罚十；商品价格，暴一罚十。”在百货公司作出以上承诺不久，李某到该公司购得Motoro-la388手机一部，并索取了购货凭证。后来，李某在使用该手机时，发现该手机经常出现故障，怀疑是假货。李某在取得了所购手机确系假货的证据后，即请求百货公司兑现其承诺。但遭到拒绝。在此情况下，李某向法院起诉，要求百货公司给予该手机价款十倍的赔偿。 问：你认为本案应如何认定和处理？
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阅读下列材料，回答问题。
一位教师在教学《两条小溪的对话》时，教师让学生分角色表演。有一位学生问：“老师，我能不用书中的原话吗？”教师和蔼地问：“为什么呢？”“因为书中的原话太长，我背不下来，如果拿着书表演，又不太好。”孩子说出了原因。“你的意见很好，用自己的话来表演吧。”教师高兴地摸了一下孩子的头。果然，这个孩子表演得非常出色。
问题：结合材料，分析教师应怎样在教学活动中建立合作、友爱、民主平等的师生关系。
简析我国反垄断法。
论述现代竞争法产生的理论基础。
目的是使家长与班主任及学科教师直接面对面地集中沟通，交流意见或建议，增进相互理解与支持，共同为学生进一步发展协调配合的方式是（）。
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