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A 1/4
B 1/8
C 1/16
D 1/32

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A 1967
B 1969
C 1965
D 1963

A 7
B 6
C 8
D 5

打乱传统的按年龄编班的做法,而按学生的能力或学习成绩编班,这是_____分组。

结构化策略和问题化策略属于教学策略中的_____策略。

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