虽然叙述语言总体较为自然流畅,但是叙述语言的朗读也应该跟随所内容的不同而有所变化,有高低快慢刚柔等不同节奏和情感的变化。
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幼儿在想象中常常表露出个人的愿望.例如,大班幼儿文文说:“妈妈,我长大了也想和你一样,做老师”.这是一种()
A. 经验性想象
B. 情境性想象
C. 愿望性想象
D. 拟人化想象
关于幼儿想象的说法,不正确的是().
A. 想象容易受自身情绪的影响,也容易受别人情绪的影响
B. 想象容易受自身情绪的影响,不受别人情绪的影响
C. 无意想象占主要地位
D. 不要求意志努力,意识水平低,是幼儿想象的典型形式
在同一桌上绘画的幼儿,其想象的主题往往雷同,这说明幼儿想象的特点是()
A. 想象无预定目的,由外界刺激直接引起
B. 想象的主题不稳定,想象方向随外界刺激变化面变化
C. 想象的内容零散,无系统性,形象间不能产生联系
D. 以想象过程为满足,没有目的性
有的幼儿说:“我妈妈给我买了一辆玩具汽车!“其实,他妈妈只是答应过他,还没有真的给他买。这反映了幼儿想象的()特点
A. 夸张性
B. 虚幻性
C. 情境性
D. 过程性
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