建立专业技术人才的业内和社会认可评价机制,要构建()的职称体系。应以专业技术人员的职业分类为基础,以学术技术水平和专业技术能力评价为核心。
A. 科学
B. 分类
C. 动态
D. 符合实际
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对收文赋有承办、落实责任的收受机关是()。
A. 主送机关
B. 抄送机关
C. 主批机关
D. 主报机关
构建终身教育的学习体系,必须适应人才的()学习特征。
A. 自主化
B. 单一化
C. 个性化
D. 专一化
两个以上机关联合行文,则联合行文的机关应是()。
A. 同级机关
B. 隶属机关
C. 平行机关
D. 党政机关
建立党政人才的群众认可评价机制,要完善()制度,改进考核方法。
A. 定期考核
B. 长期考核
C. 日常考核
D. 年度考核