脑卒中步行训练（）
A. 要训练肩胛带的旋转
B. 要训练骨盆的旋转
C. 治疗者位于患者后方，双手置于患者的骨盆处，在患者步行的同时轴助骨盆旋转
D. 如果在步行过程中出现患侧整体僵硬，则要停止步行，原地进行数次骨盆旋转运动，使躯干和下肢放松后再继续进行
E. 肩胛带的旋转可以带动上肢摆动，骨盆的旋转有助于抑制下肢痉挛，它们都对改善步行的协调性起重要作用
感觉训练基本原则（）
A. 纠正异常肌紧张使其正常化;抑制异常姿势和病理运动模式
B. 施加感觉刺激时，必须防止刺激造成的痉挛加重
C. 为获得最佳治疗效果，必须取得患者的合作，且感觉的恢复不可能在短时间出现，需长期反复训练
D. 同一动作或同一刺激需反复多次进行，还要注意不能频繁更换训练工具
E. 根据患者感觉障碍的程度选择适当的训练方法和训练工具，训练要循序新进，由易到难，由简单到复杂
吞咽障碍的影响因素（）
A. 口腔的运动功能障碍
B. 咽喉的运动功能障碍
C. 呼吸功能
D. 认知功能
E. 心理障碍
吞咽障碍患者增加舌运动训练的目的或方法（）
A. 增加食团控制能力，防止食团过早通过口腔，引起吞咽前误吸
B. 做舌的主动水平后缩，侧方运动，抬高舌背，卷舌运动，舌肌在口腔内外作三维运动
C. 早期可以给舌肌的不同部位作不同味觉刺激
D. 用压舌板给予阻力，使舌做抗阻运动
E. 有舌后缩、短缩、僵硬者可被动牵拉
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