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问题解决是指个人应用一系列认知操作,从问题的起始状态到{pz_填空}的过程。

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20世纪60年代初,{pz_填空} 发起了课程改革运动。

心理自我开始形成和发展的时期为{pz_填空}。

个体克服障碍、施展才华、力求又快又好地解决某一问题的愿望和趋势的内在动力称为{pz_填空}。

预期学生通过教学活动获得的学习结果称为{pz_填空}。

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