A. 皮亚杰认为智慧起源于主客体相互作用的活动,其本质就是适应 B. 同化是主体将客体纳入已有的图式中,使之丰富和加强以适应环境 C. 皮亚杰认为真正对思维发展起作用的是数理逻辑经验,其来源物体本身 D. 皮亚杰认为平衡是决定儿童智慧发展的内部动力