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中小学生的心脏发育不如骨骼肌快,随着年龄增长,心收缩力逐渐增强,心率增快。()
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高中以后,学生的呼吸肌增强,频率减慢,深度加大,而肺活量减小。()
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体能的发展随着年龄的发展而变化,男女学生体能的发育速度是相同的。()
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感知是人们对客观事物的态度体验和相应的行为反映。()
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学生身体形态发育是随年龄的增长而增长,具有波浪式和阶段性的特点。()

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