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多元智能理论提倡设置真实的或接近真实的情景，让学生在其中展现能力。（)

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科特迪瓦主要农业生产类型的经营特色是（）

A. 农场耕地狭小，土地大量使用化肥
B. 作物种类单一，产品价格易受波动
C. 农牧生产并重，作物呈现高低分层
D. 家庭农场经营，农产品的商品率高

情感评价主要是在教学过程中以教师对学生的态度作出价值判断的形式来进行。（)

新课程的课堂教学与传统的课堂教学是完全对立的。（)

在过程性评价中，评价对象是评价的客体，被动接受评价者的指导与鉴定。（)