隐性知识的来源包括()。
A. 假设
B. 记忆
C. 个人专长
D. 信念
创造知识的途径包括()。
A. 隐性知识到隐性知识
B. 隐性知识到显性知识
C. 显性知识到显性知识
D. 显性知识到隐性知识
自主学习的课堂管理策略包括:()
A. 设置有利于学生自主学习的目标任务
B. 进行有利于学生自主学习的教学设计
C. 创设有利于学生自主学习的课堂环境
D. 建立有利于学生自主学习的课堂准则
E. 把握有利于学生自主学习的指导策略
学习子系统由以下哪些要素构成。()
A. 学习层面
B. 自主学习
C. 学习类型
D. 学习技能