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在教学的不同阶段、不同时期,体育教学目标应()全面贯彻

A. 必须
B. 有所侧重地
C. 一定
D. 不能

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下列哪项不属于体育教学原则的作用()

A. 体育教学原则是更加明确的教学要求
B. 体育教学原则是体育教学客观规律的反应
C. 体育教学原则是观察体育教学的视角
D. 体育教学原则是评价体育教学的标准

体育教学中布置场地器材时,可移动器材与固定器材之间应尽可能( )

A. 分开
B. 相对靠拢
C. 保持距离
D. 不能分开

在体育课中,与生理活动相适应,心理活动也出现起伏,其中()出现两次高峰。

A. 注意
B. 情绪
C. 意志
D. 动机

下列哪项不属于技能学练的主要环节()

A. 教师指导
B. 体验练习
C. 优生展示
D. 差生展示

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