题目内容

北京市某公司某月发生如下业务：
（2）总承包位于天津市的某商务楼工程，工程总承包额为8 000万元。该建筑公司将工程中的装饰工程分包给某装饰公司，分包价款为2 000万元，又将工程中的设备安装业务分包给另一设备安装公司，分包价款为1 500万元。
（2）销售给邯郸市某客户坐落在秦皇岛市的一座别墅500万元，已预收款300万元，其余款按协议于移交别墅所有权时结清。
要求：根据以上资料，回答下列小问。
1．本案中，该公司营业税税额如何确定？
2．在收入涉及多个地点时，如何确认营业税的纳税地点？

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某公司为增值税一般纳税人，2014年3月份发生以下业务。根据各项经济业务编制对应的会计分录。
（1）3月2日，销售一批商品，开具的增值税专用发票上注明的售价为800 000 ，增值税税额为136 000 。商品已发出，货款尚未收到。该批商品的成本为600 000元。
（2）3月10日，销售一批原材料，开具的增值税专用发票上注明的售价为60 000 ，增值税额为l0 200元，款项已由银行收讫。该批原材料的实际成本为34 000元。
（3）3月份，销售部门发生费用340 000元。其中，销售人员薪酬250 000元，销售部专用办公设备折旧费90 000元。
（4）3月份，行政管理部门发生费用210 000元。其中，行政人员薪酬100 000元，行政部专用办公设备折旧费35 000元，报销行政人员差旅费25 000元（假定报销人未预借差旅费），发生业务招待费50000元（以银行存款支付）。
（5）3月31日，发生公益性捐赠40 000元，通过银行转账支付。

盼盼，女，4岁，出生在某城市。父亲是某建筑公司技术总监，母亲是一名公务员。虽然家庭收入颇高，但父母的工作都非常繁忙，没有时间陪盼盼玩耍。为了满足盼盼的必要生活，并使其得到相应的照顾，父母雇了一名高级保姆照顾盼盼。父母及保姆共同给盼盼制订了一个发展计划．计划中包含了以下两条：
1．盼盼在3岁时开始学习钢琴，在5岁的时候参加国家级比赛并获取名次。
2．盼盼6岁的时候入学接受九年义务教育，但在15岁时需完成高中所有课程的学习并升入大学。因父母认为女孩子在成长过程中受年龄的约束很大，如果按照国家正常的升学发展，女孩子本科毕业就已经22岁，现在的竞争非常激烈，读完研究生就25岁，如果读博士，正常毕业得28岁，就成为社会认为的“剩女”了。
在父母的经济支持和保姆的精心照顾下，再加上盼盼本身很聪明，她在幼儿园的表现非常好．几乎每周都会获得幼儿园的优秀宝宝称号。但是最近盼盼在幼儿园表现有些反常，不愿意和其他孩子玩耍并开始对其他孩子进行打骂，对学校老师撒谎，不配合老师完成幼儿园的必修任务。她的钢琴老师反映盼盼最近学习精力不集中，接受能力欠佳。家里的保姆也发现盼盼最近很叛逆，以前尊敬她像尊敬妈妈一样，但前几天居然对她说出“你只是我们家请的保姆，凭什么管我”等话。针对盼盼的情况，你作为幼儿园的社会工作者，在老师的要求下为盼盼提供服务。
问题：1．结合上述案例，谈谈儿童的需要包括哪些方面。
2．结合上述案例，应用优势视角分析盼盼所面临的困境和优势有哪些。
3．针对盼盼的问题，幼儿园社会工作者应用什么理论对盼盼进行介入？应采取什么样的介入策略？

请以“赏识教育”为话题，写一篇论述文。要求观点明确，论述具体，条理清晰，语言流畅，不少于1000字。

为改变对教师的评价方式，突出学生主体地位，真正体现以人为本的思想和课改要求。某校创造性地拟订评价方案和表格，让学生对教师的教育教学行为逐条审核，逐项打分，以此来判断教师的教学行为是否符合学生的实际需要和具体需求，并美其名日“学生参与评价”。
问题：请对“学生参与评价”的做法阐述你的见解。