（2014年考研311单选题40）在教育文献中，研究综述、专题评述、进展报告等属于
A. 零次文献
B. 一次文献
C. 二次文献
D. 三次文献
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（2014年考研311单选题41）下列研究假设中，不符合研究假设表述规范的选项是
A. 灌输不利于学生创造力的发展
B. 人均受教育年限越长，人口出生率越低
C. 集中识字与分散识字的教学效果存在明显差异
D. 教师职业倦怠与教师工龄和工作压力呈正相关
（2014年考研311单选题42）受身心发展水平的制约，幼儿的语言表达能力和理解能力较弱，行为随意性强，自我控制水平低。在对其进行研究时，较适宜采用
A. 实验法
B. 访谈法
C. 观察法
D. 问卷法
（2014年考研311单选题43）下列选项中，正确描述了教育行动研究特征的表述是
A. 行动过程就是研究过程
B. 研究过程不需要理论指导
C. 研究结论具有普适性
D. 强调对行动的反思
（2014年考研311单选题44）某班期末考试语文平均成绩为75分，标准差为8分，小明得92分，则小明的标准分数是
A. 1.12
B. 1.37
C. 2.13
D. 6.52
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