A. 关注幼儿学习发展的整体性,尊重幼儿发展的权益,理解幼儿的学习方式与特点,重视幼儿的学习品质 B. 关注幼儿学习发展的整体性,尊重幼儿发展的个体差异,理解幼儿的学习方式与特点,重视幼儿的学习品质 C. 尊重幼儿发展的权益,重视幼儿发展的个体差异,理解幼儿的学习方式与特点,重视幼儿的学习品质 D. 关注幼儿学习与发展的整体性,尊重幼儿发展的权益,重视幼儿发展的个体差异,理解幼儿的学习方式与特点
A. 直接经验 B. 间接经验 C. 模仿 D. 操作
A. 1 B. 1.5 C. 2 D. 3
A. 2-3岁末期 B. 3-4岁末期 C. 4-5岁末期 D. 5-6岁末期
A. 小班 B. 中班 C. 大班 D. 小小班