某职业技术师范大学在新生开学之初,会进行一次英语水平测验,对于英语水平较好的同学会编入英语A班,进行全英文授课的学习。这种测验属于()
A. 诊断性评价
B. 形成性评价
C. 总结性评价
D. 内部评价
小明老师根据课程标准备课,并将自己的想法写成了教案,根据古德莱德的课程理论,小明老师的教案属于()
A. 理想的课程
B. 正式的课程
C. 领悟的课程
D. 运作的课程
思想品德老师小冉在讲授《坚强》一课时,为了让学生能够更深刻地理解坚强意志的表现和含义,要求学生课前搜集有关“坚强”的古诗句和经典人物事例。但出乎预料的是,布置这样的作业不仅让学生复习了语文课上的重点古诗词,而且整理搜集的内容也对日后的语文写作大有裨益。这说明教育具有()
A. 正向显性功能
B. 正向隐性功能
C. 负向显性功能
D. 负向隐性功能
幼儿园每天下午都会发小熊饼干,今天下午苗苗把饼干掰成两半,并把其中一半放到口袋里,李老师看到后便走过来问苗苗为什么这么做,苗苗说:“这是我最喜欢吃的饼干,妈妈也一定喜欢,我要留一半给妈妈吃。”根据皮亚杰的认知发展理论,苗苗处于()
A. 感知运动阶段
B. 前运算阶段
C. 形式运算阶段
D. 具体运算阶段