A. 水平线 B. 垂直线 C. 斜线 D. 折线
A. 悖论 B. 含混 C. 反讽 D. 夸张
A. 描述阶段 B. 形式分析阶段 C. 解释阶段 D. 评价阶段
A. 打破了俄国形式主义以来文本研究的封闭性 B. 消解了文学文本的中心地位 C. 强调文本是开放的 D. 强调文本的意义的多重性 E. 强调文本体系的封闭性