题目内容

新时期幼儿教师的专业能力发展不能( )

A. 终身学习
B. 只靠个人
C. 向老教师取经
D. 向专家求助

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《幼儿园专业标准》基本内容包括( )。

A. 专业理念与师德
B. 专业素养
C. 专业知识
D. 专业能力

关键教育事件的判断标准包括( )。

A. 体验的深刻性
B. 来源的丰富性
C. 主体的相对性
D. 影响的重大性

关键教育事件的表现形式可以是( )。

A. 一个完整的事件过程
B. 一个重要的片段
C. 一个不可忽视的细节
D. 一个预设的环节

以关键教育事件优化青年教师教育教学行为的验证迁移的主要策略包括( )。

A. 创新迁移
B. 复制迁移
C. 过程迁移
D. 理解迁移