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互动墙饰设计中,_________教师制作部分“形”简单,“色”统一,将精彩的部分留给幼儿制作。

A. 托班
B. 小班
C. 中班
D. 大班

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互动墙饰设计中,_________教师制作部分“形”和“色”都比较完整,可以单独作为一幅完整的墙饰。

A. 托班
B. 小班
C. 中班
D. 大班

互动墙饰教学方案设计中,_________即引导幼儿体验美术活动的乐趣,培养幼儿对美术活动的兴趣、爱好。

A. 认识目标
B. 动作技能目标
C. 情感目标
D. 发展目标

互动墙饰教学方案设计中,_________即发展幼儿手眼协调能力,使他们掌握美术活动的基本技能并能运用自如,养成良好的美术活动习惯。

A. 认识目标
B. 动作技能目标
C. 情感目标
D. 发展目标

互动墙饰教学方案设计,制定教学目标应包括_________。

A. 认识目标
B. 动作技能目标
C. 情感目标
D. 发展目标

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