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依照顺序，教学技能训练的分解原则要求 （） A．将教学技能体系分解成单一的教学技能逐一训练 B．由简到繁先掌握基本动作 C．把基本动作联合成简单的技能操作 D．把若干简单的技能操作合成完整的教学技能 E．把若干单一的教学技能还原成教学技能体系
确保讲授质量的首要条件是 （） A．教师的语言表达水平 B．讲授内容层次分明 C．讲授内容系统完整
“学为人师，行为世范”的主要内容是 （） A．教书育人 B．献身教育 C．廉洁从教 D．为人师表
一位高级中学的校长在教师迎新会上语重心长地讲了下面一段话：各位在座的都是我们高中的新生力量，希望大家在教好书育好人的同时，更加着重培养和增强自身的道德责任感和自我评价能力。因为它在选择教育行为前起着“司令官”的作用；在教育行为实施的过程中，起着“检察官”的作用；在教育行为完成后，起着“评判官”的作用。 试从教师职业道德的角度对这位校长的讲活进行分析。
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