阅读以下材料,结合自己的专业和喜欢从事的职业,说说你最需要掌握的职业能力有哪些?尹宏观是重庆立信职业教育中心教师兼汽车专业部的副部长、全国优秀指导教师、沙坪坝区“四有好老师”、“尹宏观名师工作室”主持人、重庆市交通运输行业协会“突出贡献奖”获得者。作为职业教育骨干典型,先后被中央电视台等多家媒体报道。2011年,他以过硬的职业技能被推荐到重庆立信职业教育中心执教。刚到学校的他利用业余时间翻阅相关书籍,不断提高专业水平,一本3000多页的维修手册,他来回翻阅了好几遍,每一次翻阅他都把新的收获记录下来。最终在2012年12月如愿进入了全国大赛指导教师团队,担任“定期维护与车轮定位”赛项的指导教师。2013年全国职业院校大赛中,他指导的学生获得了全国一等奖,这也是重庆市第一次在该项目上斩获全国金牌,随后几年一直蝉联。2016年,尹宏观团队获得批准开办起以新能源汽车维修和汽车运用与维修专业为双核心的节能与新能源汽车专业培训班。2017年,他又牵头参与了教育部课题《新能源汽车行业人才需求与职业院校专业设置指导报告》中职部分内容的编写工作,并由高等教育出版社出版,成为全国职业院校新能源汽车检测与维修专业设置的指导方案。
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阅读以下材料,思考:(1)你从故事中体会到了什么?(2)谈谈你对社会价值观的看法。她是菁菁草原的女儿,情系祖国边疆,召唤春天的燕子,筑巢在偏远大山,一棵树摇动另一棵树,一只手牵起另一只手,她用最淳朴的方式践行着志愿服务的初心,她的故事给当代教育一个温暖的启迪,纵然星点阳光,也能燃出整个春天——这既是第二届全国最美教师志愿者评选组委会送给成燕老师的评奖感言,也是对所有教师志愿者辛勤付出的肯定和鞭策。成燕是包头轻工职业技术学院副教授,从1998年大学开始参加学雷锋志愿服务活动。2016年,她带领100余名高校师生志愿者组织发起了“共享阳光”关爱未成年人公益支教助学志愿服务项目,每月固定2次面向偏远地区开展文艺互动、提供体验教育以及艺术支教,累计帮扶4000余名贫困儿童、留守儿童、残障儿童。成燕老师经常说:“做志愿服务活动不是卖惨,一件令人不快乐的事情是不会走的太远,我们看到的更多是孩子们灿烂满足的笑脸,那时候你会感到心都是暖暖的。当你在给他人点亮一盏灯的时候,其实也将自己照亮了,这便是幸福的味道。我们常与被帮扶的孩子们说,山外边有很多人在支持鼓励我们,不是因为你们贫穷,而是因为你们足够优秀。”
开始形成以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体是在()之后。
A. 中共六大
B. 中共七大
C. 遵义会议
D. 八七会议
1931年11月建立的中华苏维埃共和国临时中央政府,其政权性质是()。
A. 资产阶级政权
B. “三三制”
C. 包括民族资产阶级之内的各革命阶级联合专政
D. 工农民主专政
1935年1月,中国共产党在红军长征途中召开了具有历史意义的()。
A. 古田会议
B. 遵义会议
C. 两河口会议
D. 瓦窑堡会议